반
이름
000
생년월일
만 5 세
관련영역
발달내용
신체건강운동
학기초 편식을 하던 모습과 달리 지금은 모든 음식을 대체로 잘 먹는 편이나 의자에서 자주 넘어지는 모습을 보여 바르게 앉는 습관이 필요하다. 신체 활동에 자발적으로 참여하면서 다양한 기구를 이용한 신체 활동을 한다. 몸의
있습니다. 바깥놀이 시간에는 즐겁게 뛰어놀며 신체 활동을 활발하게 움직입니다.
의사소통
00이는 자신의 이름을 적을 수 있고 00이 이름과 유사하게 생긴 글자를 주변에서 찾을 수 있습니다. 동화를 듣고 난 후 내용에 관산 질문에 대한 대답을 적절하게 할수 있고 나의 생각을 분명하게 표현합니다.
신변처리 능력, 운동서, 사회성, 인지, 언어능력 등으로 평가한다. 또한 발달연령 기간 (0~18세)에 나타나야 한다.
2002년 미국 정신지체협회 (AAMR)에서 새로이 정신지체의 정의를 제시하였는데 지능지수 70이하 대신 표준화된 지능검사에서 지능이 평균으로부터 2SD(표준편차)이하인 경우로 변경하였다.
발달해 가는 것을 아주 가까이서 알 수 있다. (보통 우리나라는 전학년의 담임으로 전해듣는 학생에 관한 정보만으로 학생들을 쉽게 평가하고 낙인 찍는다. 8년 동안 함께 생활하기 때문에 교사는 마치 부모가 자녀를 알 듯이 알 수 있고 보다 친밀한 사이가 형성된다.) 학생은 단순히 지식의 수령인으로
명으로 알려져 있는데(김영태, 2004), 이보다 훨씬 많은 수의 언어장애 아동들이 일반학급에 취학하고 있다는 것을 짐작할 수 있고 또한 다른 중복장애를 가지지 않은 언어장애아동이나 중복장애를 가지고 있더라도 장애정도가 경미한 경계선급 정신지체로 인한 언어장애를 가진 아동의 경우에는 특수
6. 현장체험 활동 및 행사계획
(1) 목 적
-다양한 체험 활동을 통하여 교육과정운영의 정상화를 돕는다.
-지역사회기관을 활용한 현장체험을 통해 지역사회에 대한 이해를 높인다.
-집단의 일에 자율적으로 참여하고 협력한다.
(2) 방 침
-연간교육활동계획안의 주제와 연계하여 계획, 추진한다.
-지
21세기를 주도하는 세계화 교육' '마음에 호기심을 풀어가는 과학 교육' '생각에 날개를 펴주는 창의화 교육' '건강한 웃음소리와 함께하는 예절 교육' '마음으로 다하는 즐겁고 따뜻한 교육' 바로 00유치원의 색깔이며 특성이다. 00유치원의 색깔과 특성은, 바로 아이들이 자라는 특색과 양분과 넓이와 높
서론
1993년 11월 마스트리히트 조약 발표 이후 경제통합에 핵심을 두고 성장해 왔던 유럽공동체(EC: the European Community)는, 점차적으로 경제뿐만 아니라 정치 등 여러 제반 분야의 통합을 목표로 하는 유럽연합(EU: the European Union)으로 변모하게 되었다. 이에 따라 EU는 여러 외교안보 및 사회문화 분야에